Программно-методический комплекс для формирования навыков орфографической грамотности
Назначение курса
"Репетитор-тренажер" предназначен для самостоятельных занятий школьников 9, 10, 11 классов. Часы, отведённые на изучение русского языка в 10-11 классах, резко сокращаются, и учащиеся приходят к выпускным экзаменам хуже подготовленные, чем при окончании 9-го класса. Хорошим помощником "Репетитор-тренажер" может стать для абитуриентов при подготовке к письменным вступительным экзаменам в ВУЗы по русскому языку, а также для студентов и тех взрослых людей, которые готовы раз в 3-5 лет освежать в памяти знания русского языка.
Состав курса
Комплекс "Электронный репетитор" включает обучающие, контролирующие, игровые задания по всем темам русской орфографии и пунктуации (600 заданий на 5 уровнях в базовом курсе и 1300 заданий на 10 уровнях в полном курсе).
Каждый уровень включает 15-17 тем по основным правилам орфографии и пунктуации,
а каждая тема, в свою очередь, содержит 5-10 разнообразных типов заданий и упражнений. Одни упражнения статичные, другие динамичные, игровые; одни требуют самоконтроля, другие сразу же проверяются компьютером. В конце каждого уровня предлагается выполнить итоговые контрольные задания, написать экзаменационные диктанты.
Работа с курсом
Каждый уровень представляет собой самостоятельный "мини-курс" русского языка, включающий правила на часто допускаемые ошибки. Выполнив все задания на первом уровне, обучаемый переходит ко второму уровню и так - до 9 уровня включительно. От уровня к уровню упражнения и задания усложняются.
Именно такая структурная система обеспечивает более прочное усвоение темы. Ряд наиболее трудных правил орфографии и пунктуации повторяется во всех 9-и уровнях, другие значительно реже. Этим объясняется тем, что для трудных правил требуется больше времени
с целью формирования навыка грамотного письма, в то время как для других меньше.
Все упражнения, выполняемые пользователем, оцениваются. Оценки проставляются рядом
с названием упражнения в данной теме, таким образом меню (содержание) уровня становится своеобразным табелем успеваемости.
Интегральная оценка грамотности по всем изученным темам сведена в специальном разделе, который называется "Журнал". В Журнале приведен список всех изучаемых тем, и выставлена усредненная оценка за все упражнения по данной теме с учётом уровня. Пользователь может сразу увидеть свои "слабые" места и ещё раз повторить плохо усвоенные темы. Курс завершается итоговым тестированием.
Чтобы горький корень ученья казался слаще, в программу включены забавные игры,
и странички "Знаете ли вы". Программа красочно оформлена.
Базовый курс "Электронного репетитора" рассчитан на 1 год
(для старшеклассников) при занятиях 2-4 часа в неделю.
Полный курс "Электронного репетитора" рассчитан на 2 года
(для старшеклассников) при занятиях 2-4 часа в неделю.
Ключевые достоинства:
У никальная методика, которая разрабатывалась на основе результатов многолетней практической работы авторского коллектива в московских школах, на подготовительных курсах и общения с широкой аудиторией учащихся, абитуриентов и учителей русского языка.
П рекрасный дизайн программы с элементами анимации, где каждый уровень стилизован под определенную культурно-историческую эпоху в развитии русской словесности. Благодаря прекрасному компьютерному дизайну обеспечивается психологический комфорт для обучаемого, что оказывает влияние на повышение эффективности электронного практикума. Иллюстрации, изображающие гениев русской словесности; сюжеты из классической литературы и сказок; видеофрагменты пейзажа, храмов и соборов; замечательные высказывания знаменитых писателей и поэтов, общественных деятелей и корифеев культуре о русском языке - все это резко стимулирует желание учащихся заниматься русским языком с "электронным учителем".
А ктивное использование звуковых фрагментов, что способствует слуховому восприятию учебной информации. Например, учащимся предоставляются более 250 звуковых диктантов. Именно это достоинство вы не встретите ни в одном из предлагаемых на сегодняшний день альтернативных компьютерных программ по русскому языку ("Фраза", "1С", "Репетитор-диктант" и др.). Слуховое восприятие учебной информации (наряду со зрительной) также обеспечило резкую активизацию деятельность учащихся, что и обеспечило существенный вклад в копилку эффективности предлагаемого электронного практикума.
М ножество разнообразных типов и видов заданий и упражнений, полезный набор текстового материала (отрывки текстов из различных произведений отечественной и зарубежной литературы). Разнообразие заданий по содержанию, форме подачи, жанру увлекает пользователя, вызывает интерес к предмету, азарт, состязательность, желание выполнить задание еще и еще раз. Одни задания статичны, другие динамичны, и каждое из них нацелено на полное и прочное усвоение учащимися правил по орфографии и пунктуации современного русского языка. Здесь следует отметить, что повторяющиеся действия для закрепления того или иного правила очень важны в обучении грамматики русского языка. Многие методисты пришли к выводам, что с работой по выработке навыков - работой рутинной, требующей многократных повторов одних и тех же действий, - очень успешно справляется компьютер
И спользование повторяющихся действий для закрепления материала.
И нтерактивность обучения, которая требует от пользователя активных действий (выбор правильного ответа на вопрос, поиск и анализ, исправление ошибок, вписывание слов, букв, написание текста под диктовку компьютера и т. д.)
Немного разочарована, так как искала обучающий курс в состав которого включены все правила русского языка. Я предполагала, что в начале каждого раздела будут излагаться сами правила русского языка, пояснения и затем упражнения на закрепления. Пришлось докупить другую книгу с правилами. Этот тренажёр хорош для того, чтобы себя протестировать и увидеть свои слабые места.